El Nivel Primario de nuestra institución está orientado a la formación integral de niños y niñas, promoviendo una educación laica, inclusiva y comprometida con el crecimiento en valores. Nuestro propósito es garantizar un ambiente donde cada estudiante se sienta cómodo, cuidado y contenido, entendiendo que el bienestar emocional, social y físico es una condición esencial para aprender.
Trabajamos desde una mirada que reconoce y respeta las singularidades de cada individuo, considerando sus ritmos, intereses, estilos de aprendizaje y necesidades particulares.
La tarea educativa se sostiene en un clima de confianza y diálogo, donde la palabra, la escucha y el respeto mutuo son pilares fundamentales. A través del trabajo articulado entre docentes, familias y Equipo Directivo, buscamos construir experiencias significativas que favorezcan la autonomía, la curiosidad, el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo.
Nuestro compromiso es formar sujetos sensibles, responsables y capaces de convivir en la diversidad, promoviendo valores como la solidaridad, la empatía, la justicia y el cuidado por el entorno. De esta manera, acompañamos a los estudiantes en su crecimiento integral, brindándoles herramientas para transitar su escolaridad y para desenvolverse en la vida con seguridad, creatividad y un profundo sentido ético.

Ejes centrales de la propuesta
Formación en valores: Fomentamos el respeto, la empatía, la cooperación y la responsabilidad, integrando estos valores en la vida cotidiana y en todos los proyectos escolares que nos atraviesan.
Clima institucional armónico: Promovemos vínculos saludables, escucha activa y una convivencia basada en acuerdos. Priorizamos el acompañamiento emocional y el bienestar general de los estudiantes.
Escuela laica: Aseguramos un entorno plural y respetuoso, donde todas las familias y expresiones culturales tienen lugar, promoviendo el pensamiento crítico y la diversidad.
Deporte como pilar formativo: El deporte atraviesa la propuesta como herramienta de desarrollo físico, social y emocional. Impulsa hábitos saludables, trabajo en equipo, disciplina y superación personal.
Arte y creatividad: Los proyectos artísticos permiten explorar diversos lenguajes expresivos, estimular la sensibilidad y fortalecer la creatividad a través de propuestas de Música, Plástica y Danzas. Estas experiencias favorecen el desarrollo estético, la comunicación de emociones y la construcción de una mirada personal del mundo.
Además, la escuela sostiene una activa vinculación con instituciones culturales y comunitarias del Municipio de San Fernando y de la zona del Delta, con quienes comparte y co-construye proyectos orientados al arte.

Proyecto Salidas Educativas

La escuela desarrolla salidas educativas como parte fundamental de su propuesta pedagógica, entendiendo que aprender también implica explorar, observar y descubrir el mundo que nos rodea. Estas experiencias permiten que los alumnos trabajen contenidos en contextos reales, enriqueciendo lo aprendido en el aula y favoreciendo una comprensión más significativa.
A lo largo del año, los estudiantes visitan museos, teatros, centros culturales, bibliotecas, instituciones históricas y otros espacios propios de la cultura, donde pueden vivenciar saberes, acercarse al patrimonio artístico y social, y fortalecer su curiosidad e interés por el conocimiento. Cada salida es planificada con intencionalidad pedagógica, articulada con el proyecto institucional y orientada a promover el pensamiento crítico, la sensibilidad cultural y la participación activa.
De este modo, las salidas educativas se convierten en una oportunidad para ampliar horizontes, vincular la escuela con la comunidad y brindar experiencias que enriquecen el desarrollo integral de cada niño y niña.

Eventos institucionales
A lo largo del año, la escuela desarrolla una amplia variedad de propuestas pedagógicas y comunitarias que enriquecen el recorrido escolar de nuestros alumnos. Estas actividades no solo permiten profundizar los contenidos trabajados en el aula, sino también fortalecer el sentido de pertenencia, la participación y el vínculo con las familias.
Entre ellas, se realizan actos escolares y desayunos patrios que resignifican las efemérides, fomentando el conocimiento de nuestra historia y el valor de sus protagonistas. Además, impulsamos concursos literarios y ortográficos que invitan a los estudiantes a poner en juego lo aprendido, expresarse, desafiarse y descubrir nuevas posibilidades en la lectura y la escritura.
Se lleva adelante también la Feria de Ciencias, un espacio de exploración, curiosidad y trabajo colaborativo donde los alumnos presentan proyectos junto a docentes y familias, compartiendo procesos de investigación y producciones propias.
De manera complementaria, organizamos visitas de autores e ilustradores de algunas de las obras literarias que leemos en el aula. Estos encuentros generan experiencias significativas que acercan a los niños al mundo de la literatura, permitiéndoles dialogar con los creadores, hacer preguntas y comprender el proceso artístico desde adentro.
Todas estas iniciativas conforman un entramado de experiencias que fortalecen los aprendizajes, enriquecen la vida escolar y acompañan el crecimiento integral de cada estudiante.

Nuestro compromiso

Acompañar a cada estudiante en su recorrido escolar entendiendo que cada trayectoria es única y valiosa. Nos proponemos garantizar aprendizajes verdaderamente significativos, aquellos que dejan huella y construyen bases sólidas para el futuro. Del mismo modo, cuidamos de su desarrollo emocional, brindando espacios de escucha, contención y expresión que les permitan reconocer sus emociones y construir relaciones saludables.

Creemos en una formación ética que inspire a los niños y niñas a crecer como personas autónomas, responsables y profundamente comprometidas con su entorno. Buscamos que cada uno descubra su propia voz, fortalezca su autoestima y desarrolle la sensibilidad necesaria para actuar con respeto, empatía y solidaridad en la vida cotidiana.

En este camino, la escuela se transforma en un lugar seguro, cercano y afectivo, donde cada estudiante puede desplegar sus capacidades, construir confianza en sí mismo y aprender a mirar el mundo con curiosidad, sentido crítico y esperanza.