La escuela

Ideario Institucional

Trabajamos en un proyecto educativo orientado a la formación integral de nuestros alumnos, desde la primera infancia hasta su juventud, reconociendo a la diversidad como aspecto inherente a la singularidad del ser humano.

Dicho proyecto propone alcanzar la excelencia educativa, la formación en valores, la participación ciudadana responsable, el fortalecimiento de la identidad y la cultura nacional, el cuidado del medio ambiente y de la vida.

Propiciamos la adquisición de estrategias para que los alumnos logren una creciente autonomía y un mayor compromiso como sujetos del acto educativo, generando oportunidades para acceder a conocimientos calificados y relevantes para la vida, en el contexto de las políticas educativas vigentes y en un marco de carácter laico.

Privilegiamos el respeto en la comunicación y en las relaciones personales e institucionales y a la familia como eje fundamental en la educación.

Por sobre todo, nos proponemos ser inspiradores para el desarrollo de los niños y jóvenes, procurando potenciar sus capacidades particulares.

Febrero 2015.

Objetivos Institucionales

Como institución, privilegiamos la integración de las familias a la tarea educativa fomentando la comunicación, el diálogo y el respeto mutuo.

Es sustancial para el logro de los objetivos propuestos el trabajo en redes que permitan intervenir frente a las múltiples situaciones que se presentan en la comunidad educativa.

Proponemos que los alumnos logren:

· Aprender los conocimientos indispensables para el desarrollo de las capacidades intelectuales, prácticas, interactivas, sociales, éticas y estéticas.

· Desarrollar el “saber hacer” desde la conciencia crítica, la investigación, la cooperación y la indagación activa.

· Incorporar el idioma inglés y la tecnología como recursos indispensables para actuar en el mundo de hoy.

· Alcanzar una adecuada formación psico-física mediante la práctica de la educación física y el aporte de otras áreas.

· Tomar conciencia de la importancia del cuidado y preservación del hábitat natural, como así también de las problemáticas que lo afectan.

· Participar y colaborar en la mejora de la convivencia escolar y generar un adecuado clima de estudio en la institución.

· Promover actitudes de solidaridad, cuidado de si mismo y de los otros, disposición al diálogo y a la resolución cooperativa de problemas comunes.

· Reconocer y valorar su condición de miembros de una cultura, forjando a través del aprendizaje, la identidad nacional respetando las tradiciones y aceptando la diversidad.

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Nivel Inicial

El Nivel Inicial está formado por dos ciclos, Jardín Maternal y Jardín de Infantes.
Nuestra Institución cuenta con grupos de niños de dos, tres, cuatro y cinco años, distribuidos en nueva salas en el turno mañana y siete en el turno tarde , con un total de trescientos cincuenta alumnos/as.
“El jardín se constituye como un lugar de encuentro donde la tolerancia puede dar lugar a la valoración, a las diferencias y a la construcción de proyectos comunes.
Incluye a todos los niños/as, les abre la puerta de nuevos conocimientos y les brinda la posibilidad de integrarse al mundo desde sus deseos, intereses y posibilidades”

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Educación Primaria

Trabajamos en equipo con personal especializado y con un enfoque didáctico–pedagógico constructivista y teniendo en cuenta las inteligencias múltiples. Nos proponemos conocer nuestra cultura y amar nuestras raíces, ser capaces de escuchar, comprender y razonar buscando siempre diferentes alternativas.

Ofrecemos Informática, Educación Artística (Plástica y Música, Educación física en campo de deportes, participación en torneos intercolegiales y campamentos. Realizamos diferentes eventos como ferias de Escritores y Lectores, de Artes y Ciencias y Olimpiadas de Matemáticas

Educación Secundaria

Nuestro Proyecto Institucional incluye una serie de pilares que se trabajan a lo largo de todos los niveles: la expresión artística, la ciencia, la lengua extranjera, la educación física y vida en la naturaleza, el acompañamiento tutorial y vocacional, el compromiso social / patriótico y la armónica convivencia.
La Secundaria Superior (de 4to. a 6to. Año) ofrece además la posibilidad de elegir una formación orientada.

De esta manera, los alumnos cursan tres primeros años de formación básica común, y en 4to. año pueden elegir entre un Bachillerato orientado en Ciencias Naturales y otro en Economía y Administración. Cada orientación cuenta además con proyectos y propuestas educativas propias, que definen su perfil, favoreciendo el desempeño de los estudiantes en campos concretos de aplicación relacionados con sus aptitudes.

Escuela de Inglés

La escuela de Inglés funciona a contra turno en forma optativa para los alumnos de Salas de 5 en adelante.
Trabajamos con el método de proyectos y con un enfoque comunicativo. Se dictan clases de música y computación en inglés, se realizan clases abiertas en el marco de nuestra Feria del Libro Anual, un Concert para los más grandes y un musical para los más chicos (nuestro “Final Show”). Además ofrecemos visitas guiadas en inglés, intercambios culturales y cursos de inmersión en el idioma inglés con profesores de universidades extranjera